Toddlers 1 año

El proceso de enseñanza en esta edad, se basa en un programa sistemático y secuencial de estimulación temprana u oportuna. Este programa ayuda al desarrollo y potencialización de las habilidades físicas, intelectuales y afectivas del niño y niña. Esta estimulación es necesaria pues es en esta edad cuando aparecen funciones básicas que continuarán madurando más adelante.

Maternal 2 años

La etapa de los dos años es una fase de búsqueda de autonomía, es por eso que se continúa ofreciendo la estimulación temprana u oportuna, dándole énfasis a la motricidad fina, motricidad gruesa, percepción multisensorial y lenguaje a través de actividades lúdicas. En esta edad también se trabaja en colaboración con los padres de familia para que los niños aprendan el control de esfínteres.

Nursery 3 años

Las rutinas y la repetición de actividades y secuencias son fundamentales en esta etapa, ya que les permite a los niños descubrir nuevos conceptos y aumentar su autonomía.

Se continúa la estimulación de motricidad gruesa y fina, dándole mayor grado de dificultad. Las habilidades sociales y los hábitos como comer solos, avisar para ir al baño, etc. son importantes para ser independiente.

A los tres años se estimula la expresión de ideas y ampliación del vocabulario tanto en inglés como en español.

Pre-kínder 4 años

Es la edad del "Por qué" Es cuando el niño está más consciente del mundo que le rodea, y se interesa más en explorarlo. Esta es generalmente una etapa sociable, animada y llena de energía, y los niños se sienten confiados porque han desarrollado destrezas básicas como hablar, correr, dibujar y construir.

Estas destrezas son aprovechadas en el colegio para introducir a los niños en reconocimientos visuales y auditivos de numerales, vocales, algunas consonantes, vocabulario básico y seguimiento de instrucciones tanto en inglés como en español.

Kínder 5 años

A los 5 años ya demuestran gran capacidad de expresión, manejan más efectivamente sus sentimientos y su carácter es definido. Son niños sociables e inquietos, pero sobre todo con una enorme necesidad de descubrir y aprender.

A esta edad los niños han adquirido una gran experiencia en el manejo de su propio cuerpo, y sus habilidades están más desarrolladas. Se continúa el reconocimiento y escritura de numerales, letras y vocabulario. También se inicia la introducción a la lectura y escritura básica en inglés y español.

Prepratoria 6 años

Los 6 años marcan un periodo de grandes logros físicos y motrices. Los niños mejoran su rendimiento en las actividades que exigen mayor concentración y atención. El área social es muy importante en esta edad, aunque también trae dificultades, ya que los juegos los basan en reglas impuestas por ellos.

En el área académica los niños afianzan la lectura, la escritura y la comprensión de palabras, frases y oraciones en inglés y español. También mejoran su capacidad de expresión por el aumento de vocabulario y patrones de conversación. En el área matemática se refuerza el pensamiento operacional y se trabaja en la resolución de problemas y agilidad mental.

Gimnasia

En el colegio estamos convencidos de la importancia del deporte, pues además de ser recreativo y divertido, aumenta la autoestima de los estudiantes y los ayuda a mantener una buena salud.

En preprimaria el programa está diseñado para desarrollar la psicomotricidad y coordinación de los niños, también para promover las habilidades básicas requeridas para realizar actividades deportivas en el futuro.

Stretch & grow

Es un programa complementario especialmente diseñado para promover el ejercicio y hábitos de salud. Los niños se divierten en esta clase semanal.

Tecnología

Ahora que nuestros pequeños en preprimaria están aprendiendo acerca del mundo, y que el mismo va avanzando, es importante que estén en contacto con la tecnología. El objetivo no es tanto enseñarles en forma independiente, sino simplemente ayudarle a darse cuenta de que es otra herramienta de aprendizaje.  

La tecnología educativa combina máquinas, electrónica y métodos de enseñanza diseñados para satisfacer las necesidades de la sociedad tan cambiante. El colegio cuenta con un laboratorio en este nivel, en el cual se usan juegos educativos que refuercen lo aprendido en clase. La maestra encargada tiene acceso a las tablets para el uso de los estudiantes cuando lo amerite.

Arte

Estimulamos a que el niño aprenda desde temprana edad a apreciar lo que lo rodea, lo que ve, oye y siente, y aprenda a representarlo con diferentes materiales, canciones, bailes, etc. En la actualidad se promueve el uso de materiales reusables o reciclables.

Este proceso de estimulación artística es sumamente importante para el desarrollo cognitivo del niño. Por medio del arte, aprende a comunicar ideas y sentimientos, desarrolla la percepción, la expresión, la discriminación, motricidad fina y gruesa, creatividad, trabajo individual y en equipo, la autoestima y muchas otras habilidades que le serán útiles en su desarrollo escolar e intelectual.

Música

Estamos conscientes que la música contribuye a desarrollar las habilidades sensoperceptivas, habilidades de coordinación corporal, motricidad, relajación y expresión gestual, todo esto lo logramos a través de ritmos, rondas, canciones y bailes dentro del salón de música y se complementa dentro de las aulas con diferentes actividades integradoras que realizan las maestras.

Robótica

A partir de Kinder se introducen los conocimientos de la robótica, la cual desarrolla las cinco áreas (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), utilizando contenidos y materiales innovadores para que los niños disfruten una clase lúdica, para estimularlos y motivarlos por medio de la experimentación, comprobación y desarrollo de conocimiento.